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  • 维深信息-教育行业2021年~2023年全国VR教育市场调研报告-240416

    日期:2024-04-16 18:14:42 研报出处:维深信息
    行业名称:教育行业
    研报栏目:行业分析 王颖,何万城  (PDF) 68 页 17,368 KB 分享者:h**7
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    研究报告内容
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      2021年~2023年,VR教育市场多重热点叠加,经历了快速升降的过程。http://www.hibor.com.cn【慧博投研资讯】据wellsenn XR不完全统计,2021年~2023年,全国VR教育市场规模分别为83亿元、155亿元、107亿元,3年间,全国VR教育项目数量由9734个,升至14806个,2023年又回落至11141个。http://www.hibor.com.cn(慧博投研资讯)

      分区域看,各地区经济发达程度、教育经费投入与VR教育项目需求量基本成正相关,华东地区VR教育需求数量远高于其他地区,其次是华南、华北以及华中地区,东北、西北两大区域需求相对较弱。以省/直辖市/自治区为单位观察,广东省、江苏省、山东省、浙江省、河南省VR教育项目需求居前五。省内VR项目需求则较一致的集中于省会城市及经济相对发达地级市。

      据wellsenn XR不完全统计,国内当前以VR教育为主营业务的厂商超85家,分布在全国18个省/直辖市,26座城市,呈现明显的集中分布趋势,北京市、广东省、上海市三地聚集全国超半数VR教育厂商,其次是江苏省、福建省、山东省。

      VR教育厂商在业务方向和解决方案上,差异化不明显,早期从虚拟仿真时代切入的厂商在校方资源、内容制作等方面积累深厚,在职校、高校项目合作上占优势,后切入的VR教育厂商更多承接前者分配下来涉及VR的小订单,在开拓市场上,后切入的VR教育厂商以拥有庞大基数的K12学校为主要目标。

      国家政策层面,自2012年《教育信息化十年发展规划(2011-202年) 》明确提出建设职业教育虚拟仿真实训基地后,历年陆续推出VR教育相关政策指导,近3年相关政策发布频率增加。教育制度改革层面,国家在教育路线上将职业教育与普通教育并重,职业教育对实践的教学需求增加了对VR教育的应用。

      

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